Внеклассное мероприятие по истории "Отчизны славные сыны. Александр Невский"

Практика патриотического воспитания дошкольников убеждает в том, что ребёнок уже в "нежном" возрасте способен ощущать себя частичкой своей семьи, своей нации. Славные подвиги русского народа пробуждают у дошколят чувство гордости за свою Родину, любви и почитания её героев.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сказ об Александре Невском. Ледовое побоище. Сценарий музыкально-литературной композиции для детей старшего дошкольного возраст

Актуальность

Практика патриотического воспитания дошкольников убеждает в том, что ребёнок уже в "нежном" возрасте способен ощущать себя частичкой своей семьи, своей нации. Славные подвиги русского народа пробуждают у дошколят чувство гордости за свою Родину, любви и почитания её героев.

Цель: обогатить эмоционально-художественное восприятие детьми подвигов русского народа через знакомство с разными видами искусств.

Задачи:

• формировать духовно-нравственные отношения;
• пробуждать чувства причастности и любви к семье, родному дому, стране, к природе родного края;
• воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию своего народа.

Предварительная работа. Для усиления эффекта педагогического воздействия используйте художественные средства:

музыка:

• фрагменты кантаты С.С. Прокофьева «Александр Невский»: «Вставайте, люди русские», «Скок свиньи»;
• хор «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М.И. Глинки;
• «Былинные наигрыши», исп. Д. Локшин;
• русские народные песни: «Земелюшка-чернозём», «Во кузнице…», «Прялица»;

кино:

• фрагменты нападения тевтонских рыцарей из кинофильма «Александр Невский» С.М. Эйзенштейна;
• виды древнерусских городов;

живопись:

• картины из жизни былинных богатырей;
• портрет Александра Невскогохудожника П. Корина;
• картины родной природы;

художественная литература:

• мотивы и стилевые особенности поэмы М.Ю. Лермонтова «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»;
• отрывки из поэмы К. Симонова «Ледовое побоище» (для чтения взрослыми и детьми);
• поговорки, потешки, стихи (для чтения детьми);

театр:

• взрослые разыгрывают роли гусляра, русского богатыря, тевтонского рыцаря;
• дети инсценируют русские народные песни.

Ход мероприятия:

Открывается занавес. На резной скамье сидит гусляр, в руках у него гусли. Звучит фонограмма «Былинные наигрыши» в исполнении Д. Локшина (гусли).

Гусляр:
Ох, вы, гой еси, люди добрые.
Старина новизне низко кланяется.
Собирайтесь-ка вы, люди добрые,
Не в дорожку-путинку,
А в далёкое путешествие.
Ох, да не за сто вёрст, не за тысячу,
А за тысячу лет против времени.

Демонстрация на проекторе видов древнерусских городов.

Гусляр:
На высоких холмах стоит стольный град Новгород.
Высоки, крепки стены городские.
Лежат вокруг сёла многолюдные,
Пашут землю и сеют хлеб пахари вольные.

Дети исполняют русскую народную песню «Земелюшка-чернозём»под аккомпанемент фортепиано.

Гусляр: В городских посадах куют кузнецы умелые.

Инсценировка русской народной песни «Во кузнице…»под аккомпанемент фортепиано с использованием треугольников.

Гусляр: На всей земле святой не сыскать, не найти лучше девиц красных, что в Новгороде. Ткут рубахи белые, золотом узоры вышивают. Ходят плавно – словно лебёдушки, смотрят сладко – как голубушки, молвят слово – соловей поёт!

Девочки исполняют русскую народную песню «Прялица» под аккомпанемент фортепиано.

Гусляр: Богата земля русская! Могучий и вольный народ – русичи!

Звучит фрагмент из кантаты «Александр Невский» С.С. Прокофьева «Скок свиньи».

Гусляр:
Ни хмара, ни туча чёрная
Набежала на солнышко ясное.
Пришла беда, беда лютая.
Король литовский собрал войско великое,
Напал на землю русскую, кипя духом ратным.

На проекторе: кадры нападения тевтонских рыцарей из кинофильма «Александр Невский» С.М. Эйзенштейна.

Гусляр:
Ой, ребята, пойте – только гусли стройте.
Ой, народ, послушай, напрягите уши!

Фрагмент хора «Вставайте, люди русские» из кантаты С.С. Прокофьева.

Гусляр:
Вставайте, люди русские,
На славный бой, на смертный бой.
Вставайте люди вольные
За нашу землю честную.

Мальчики надевают шлемы и кольчуги на свои косоворотки.

Гусляр: Прошёл я много стран и видел многие народы, но не встретил ни одного царя среди царей, ни князя среди князей как наш свет князь Александр Ярославович Невский.

На проекторе: портрет Александра Невского художника П. Корина.

Гусляр:
И сказал наш князь Александр Невский:
«Нас мало, а враг силён. Не в силе Бог, а в правде».
Клич кликнул он звонким голосом:
«Ой, уж где вы, добры молодцы?
Выходите-ка все на простор реки.
Кто побьёт врага, того князь наградит.
А кто будет бит, тому Бог простит!»
Встали войска друг перед другом,
А впереди поединщики.

Гусляр:
Вышли оба: Гаврила – богатырь и чужой басурманский сын,
Честный бой начинается!
Размахнулся враг и ударил в грудь –
Затрещала грудь молодецкая.
Пошатнулся наш Гаврила Олексич.
И подумал он: «Чему быть суждено, то и сбудется;

Постою за правду до последнего!»
Изловчился он, приготовился,
Собрался со всею силою
И ударил своего ненавистника
Прямо в левый висок со всего плеча.

На проекторе: фрагменты из кинофильма С.М. Эйзенштейна «Александр Невский» с музыкой С.С. Прокофьева «Крестоносцы во Пскове». На фоне экрана чтецы начинают читать отрывки поэмы К. Симонова «Ледовое побоище».

1-й чтец (педагог):
На голубом и мокроватом
Чудском потрескавшемся льду
В шесть тыщ семьсот пятидесятом
От Сотворения году,
В субботу, пятого апреля,
Сырой рассветною порой
Передовые рассмотрели
Идущих немцев тёмный строй.
…Князь перед русскими полками
Коня с разлёта развернул,
Закованными в сталь руками
Под облака сердито ткнул.
«Пусть с немцами нас Бог рассудит
Без проволочек тут, на льду,
При нас мечи, и, будь что будет,
Поможем божьему суду!»
Князь поскакал к прибрежным скалам,
На них вскарабкавшись с трудом,
Высокий выступ отыскал он,
Откуда видно всё кругом.
...И оглянулся. Где-то сзади,
Среди деревьев и камней,
Его полки стоят в засаде,
Держа на привязи коней.
А впереди, по звонким льдинам,
Гремя тяжёлой чешуёй,
Ливонцы едут грозным клином –
Свиной железной головой.

2-й чтец (ребёнок):
Был первый натиск немцев страшен.
В пехоту русскую углом,
Двумя рядами конных башен
Они врубились напролом…
Уже смешались люди, кони,
Мечи, секиры, топоры,
А князь по-прежнему спокойно
Следил за битвою с горы…
…И, только выждав, чтоб ливонцы,
Смешав ряды, втянулись в бой,
Он, полыхнув мечом на солнце,
Повёл дружину за собой.

3-й чтец (педагог):
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь.
И, отступая перед князем,
Бросая копья и щиты,
С коней валились немцы наземь,
Воздев железные персты.
Под ними лошади тонули,
Под ними дыбом лёд вставал,
Их стремена на дно тянули,
Им панцирь выплыть не давал…
И князь, едва остыв от свалки,
Из-под руки уже следил,
Как беглецов остаток жалкий
К ливонским землям уходил.

Проводятся игры: «Лучники», «Петушиный бой», «Битва со Змеем Горынычем».

Гусляр: Одержали победу русичи, прогнали врагов далеко от своей земли.

И сказал тогда наш князь Александр Невский:

«Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет!»

На проекторе появляются картины родной природы.Хор «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М.И. Глинки.Взрослые и дети слушают.

Все вместе:
Славься, славься ты Русь моя.
Славься ты русская наша земля,
Да будет во веки веков сильна
Любимая наша родная страна!

"Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет"

Цель: содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности, воспитывать в подрастающем поколении уважение к родной стране, её историческим корням и национальным традициям.

Задачи:

• расширить и закрепить знания ребят о жизни и деятельности Александра Невского – яркой личности, талантливого полководца, выдающегося политика; на его примере формировать у школьников чувства гражданственности, уважения к историческому прошлому, героическим делам наших предков; побуждать ребят проявлять социальную активность, принимать участие в возрождении величия и славы России.
• развивать личность учащихся на основе овладения историческими знаниями, способности ориентироваться в важнейших достижениях национальной культуры (при этом собственно интеллектуальные способности могут развиваться на основе мыслительных операций по сопоставлению и анализу исторических фактов).

Ресурсы к мероприятию:

1. Карта, посвященная ключевым событиям Руси в XIII веке.
2. Портрет А. Невского.
3. Стихотворение К. Симонова "Ледовое побоище".

Ход мероприятия

I. Вступительная часть. Организация начала.

1. Проверка готовности к мероприятию.
2. Сообщение целей и задач мероприятия.

II . Основная часть.

1. Слово учителя. Личность Александра Невского. Презентация. Слайд 1.

Князь Александр родился 30 мая 1220 года в городе Переславле-Залесском, а с 1222 года жил в Городище под Великим Новгородом, где княжил его отец великий князь Ярослав Всеволодович.

В 1225 Ярослав учинил сыновьям «княжеский постриг», после которого их начал обучать ратному делу опытный воевода, боярин Фёдор Данилович. В 1228 вместе со старшим братом Фёдором были «ставлен» отцом в Новгороде, но по случаю волнений княжичи в том же году принуждены были уйти к отцу (по другим сведениям, в феврале 1229). В 1230 великому князю Ярославу удалось снова оставить Новгород за Фёдором и Александром, однако три года спустя, в пятнадцатилетнем возрасте, Фёдор умер.

В 1234 состоялся первый поход Александра (под отцовским стягом) на ливонских немцев.

В 1236 Ярослав уехал княжить в Киев и Александр стал самостоятельно править в Нов­городе, который гордился своим князем. Он выступал за­щитником сирот, вдовиц, был помощником голодающих.

Князь смолоду чтил священство и монашество, т.е. был князем от Бога и послушным Богу.

2. Рассказ ученика. Деятельность Александра Невского как полководца. Презентация. Слайды 2-3.

Перед молодым князем возникла проблема татар и другая более близкая и более серьёзная опасность со стороны шведов, ливонцев и Литвы. Борьба с ливонцами и со шведами являлась, вместе с тем, борьбой православного Востока с католическим Западом. В 1237 – разрозненные силы ливонцев – тевтонского ордена и меченосцев – объединились против русских.

В 1238 году к Новгородским землям подступили монгольские полчища. С надеждой на Премудрость Божию князь Александр молился о подании защиты в храме святой Софии, укреплял город и пределы, и враг не вторгся.

В 1239 году князь обвенчался с княгиней Александрой из Полоцка. Но спокойной жизни у него не было. Князь приступил к укреплению западной границы своей области по реке Шелони. В следующем году немцы напали на Псковскую область, а шведы, побуждаемые папой, двинулись на Новгород под предводительством самого правителя страны, королевского зятя Биргера. Уверенный в победе, Биргер прислал Александру объявление войны, гордое и надменное: «Если можешь, сопротивляйся, знай, что я уже здесь и пленю землю твою». Новгород был предоставлен самому себе. Разгромленная татарами Русь не могла оказать ему никакой поддержки.

Князь тогда молился на коленях в соборной церкви Софии Премудрости Божией, а обращаясь к воинам, он сказал слова и поныне крылатые: "Не в силе Бог, но в правде".

3. В исполнении ученика звучат отрывки из произведения Константина Симонова "Ледовое побоище". Презентация. Слайды 4-5.

5 апреля 1242 произошла битва на Чудском озере. Сражение это известно как Ледовое побоище. Перед битвой князь Александр велел своим дружинникам снять железные доспехи. Хитрым манёвром (враг был пропущен сквозь русский заслон) закованных в железо вражеских воинов заманили на лёд. По данным новгородской летописи русские 7 вёрст гнали немцев по льду, 400-500 рыцарей пало и до 50 взято в плен; по данным ливонской хроники потери ордена составили 20 убитых и 6 пленных

4. Интерактивная часть .

Определить характерные черты Александра Невского.

Деятельность Александра Невского. Сообщения учащихся. Презентация. Слайды 6-8.

Обсуждение спорных вопросов в его биографии (сотрудничество с Ордой, борьба за власть, давление на Новгород).

Инсценировка поездки Александра Невского в Золотую Орду.

Другую политику проводил Александр по отношению к татарам. Согласно одной точке зрения при тогдашней малочисленности и разрозненности русского населения в восточных землях нельзя было, и думать об освобождении из-под их власти и оставалось положиться на великодушие победителей. Другие историки считают, что борьба с татарами могла бы быть успешной, но Александр хотел использовать их помощь для установления своей жёсткой власти над вольными городами. В любом случае Александр решил ладить с татарами, во что бы то ни стало.

Оценки историков личности Александра Невского для нашего времени.

Князь был православным человеком и непобедимым в открытом бою, на поле брани полководцу предстояло одержать наивысшую победу – над самим собой, показать редчайшую и труднейшую добродетель: смирить себя беспредельным смирением, заглушить голос самолюбия и ценой унижений защитить и сохранить Родину. Он поклонится Батыю единственно в интересах горячо любимой Родины, и в этом автор видит наивысший подвиг благоверного князя Александра Невского. Смирение приводит к постижению истины, к пониманию, что необходимо исполнить в данный момент во благо Родины. (По материалам книги М. Хитрова "Святой благоверный великий князь Александр Ярославович Невский". М., 1991).

Заполнение таблицы по полученным ранее заданиям и выступлениям учащихся.

Презентация. Слайд 9.

Именем Александра Невского названы улицы, переулки, площади и т. д. Ему посвящены православные храмы, он является небесным покровителем Петербурга.

В древнерусской литературе Основная статья: Повесть о житии Александра Невского.

Литературное произведение, написанное в XIII веке и известное во множестве редакций.

Последние годы жизни Александра Ярославовича, увековечение его памяти в российской истории.

В дошедшем до нас летописном сказании о подвигах Александра Невского говорится, что он «Богом рожен». Побеждая везде, он ни кем не был побежден. Рыцарь, пришедший с Запада посмотреть Невского, рассказывал, что он прошел много стран и народов, но нигде не видал такого «ни в царях, ни в князьях князя». Такой отзыв о нем дал сам хан татарский, а женщины татарские его именем пугали детей.

Изначально похоронен Александр Невский в Рождественском монастыре во Владимире. В 1724 году по приказу Петра I мощи Александра Невского торжественно перенесены в Александро-Невскую лавру в Санкт-Петербурге.

III . Заключительная часть.

1. Подведение итогов. Выводы.

Историки высказывают как положительные, так и отрицательные оценки деятельности Александра Невского. Александр Невский сыграл исключительную роль в русской истории, в драматический период, когда Русь подверглась удару с трех сторон: католического Запада, монголо-татар и Литвы. Александр Невский, за всю свою жизнь не проигравший ни одной битвы, проявил талант полководца и дипломата, отразив нападение немцев и, подчинившись неизбежному владычеству Орды, предотвратил разорительные походы монголо-татар на Русь.

2. Рефлексия.

• Что понравилось в мероприятии?
• В чем были сложности в подготовке к мероприятию?
• Что бы Вы изменили в ходе мероприятия?

Подготовлен и проведён учителем

истории МКОУ «Каменка – Садовская СОШ»

Новохопёрского района Фоминой В. Н.

• 
  показ роли А. Невского в защите Отечества от нашествия с Запада и ордынского ига с Востока;
• 
  формирование у школьников духовно – нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности;
• 
  воспитание у детей уважения к родной стране, её историческим, национальным традициям на примере жизненного подвига святого благоверного князя Александра Невского.

Ход классного часа

Ведущий 1 : О, светло светлая и прекрасно украшенная земля Русская. Многими красотами прославлена ты: озёрами многими славишься, реками и источниками местночтимыми, горами, крутыми холмами, высокими дубравами, чистыми полями, дивными зверями, разнообразными птицами, бесчислеными городами великими, селениями славными, садами монастырскими, храмами божьими и князьями грозными, боярами честными, вельможами многими. Всем ты преисполнена, земля Русская, о, правоверная вера христианская!

Учитель : Так писал автор «Слова о погибели земли Русской» не позднее 1246 года. Но Русь украшена не только дарами природы, богата она верными сынами своими. Есть имена, которые воспринимаются вне времени. Это потому, что дела их по своему значению так глубоко захватили жизнь дальнейших поколений, а сами дела из исторического факта стали практической заповедью, заветом, идеалом. Сегодня мы с вами вспомним о жизненном подвиге на благо Отечества благоверного князя Александра Невского. Из глубины веков перед нами встаёт образ исторического героя в воображении поэта XIX века А. Майкова:

Чтец:

…Его власы до стройных плеч,

Ведущий 2: Легендарный полководец родился в семье князя Ярослава Всеволодовича 13 мая 1220 года. Внук Всеволода Большое гнездо. Первые сведения об Александре относятся к 1228 году, когда Ярослав, княживший в Новгороде, вступил в конфликт с горожанами и вынужден был отъехать в Переяславль – Залесский, свой родовой удел. Маленький княжич вместе со своим братом Фёдором остались на попечении бояр в Новгороде.

Ведущий 1: В 16 лет Александр был посажен на новгородское княжение. У новгородцев было своё ополчение, и князь им нужен был только как военачальник – на случай войны. Орды Батыя не дошли до Новгорода и Пскова, поэтому они оставались богатыми и процветающими на фоне разорённой монголами Руси. Естественно, на такой лакомый кусочек зарились многие, особенно шведские и литовские феодалы и рыцари – крестоносцы. Теперь, когда Русь, находившаяся под игом Золотой Орды, не могла помочь Новгороду, на Западе решили, что пришло время действовать.

Чтец:

Широко раскинулась Россия!

Много бед Россия выносила:

Огненной метелицей татары, с Запада,

Затмив щитами солнце,

Шли стеною на неё ливонцы.

Они её пугали,

Мы тебя растопчем сапогами!

Пёс завоет,

Вырастет крапива,

Где нога немецкая ступила!

Ведущий 2: Первыми в поход на Русь отправились шведские рыцари, которыми командовал приближённый короля Биргер. «Король шведский, послал зятя своего Биргера, в Неву… думал завоевать Ладогу, самый Новгород, и велел надменно сказать Александру: «ратоборствуй со мною, если смеешь; я стою уже в земле твоей». Шведы высадились на берега Невы у впадения в неё реки Ижоры. Разбив лагерь, они готовились к продвижению вглубь территории.

Ведущий 1: О появлении шведов сообщили в Новгород. Александр, которому тогда было 20 лет, решился на дерзкую операцию. Во главе отряда из полутора тысяч воинов он скрытно подобрался к лагерю шведов и внезапно атаковал противника. Своей малочисленной дружине он сказал: «нас немного, а враг силён; но бог не в силе, а в правде: идите с вашим князем». Это произошло 15 июня 1240 года. Шведы были ошеломлены атакой и, понеся потери, стали отступать к кораблям. Александр лично участвовал в битве, «самому королю възложи печать на лице острымь своимь копиемь». . Эта победа прославила Александра. Именно после этой битвы его стали величать Невским. Считается, что победа 1240 года предотвратила потерю Русью берегов Финского залива, остановила шведскую агрессию.

Ведущий 2 : По возвращении с берегов Невы из-за очередного конфликта с горожанами Александр был вынужден покинуть Новгород и уехать в Переяславль – Залесский. Тем временем над Новгородом нависла угроза. Ливонский Орден, собрав немецких крестоносцев Прибалтики, датских рыцарей, заручившись поддержкой Римского папы и давних соперников новгородцев псковичей, вторгся в пределы новгородских земель. Князь Александр вернулся в Новгород. Обе стороны стали готовится к решающей битве.

Ведущий 1 : Закованные в броню всадники – крестоносцы выработали специальный порядок движения и наступления. Они выстраивались клином, остриё которого составляли самые опытные, самые сильные, закалённые в боях и походах бойцы, вооружённые тяжёлыми копьями и обоюдоострыми двуручными мечами. Доспехи рыцаря весили до 50 килограммов, а вес двухметрового меча доходил до 20 килограммов. Даже один рыцарь был серьёзным противников, а что уж говорить о множестве воинов, выстроившихся клином, или иначе говоря, «кабаньей головой».

Учитель : Исход сражения зависел от многих причин: от героизма воинов, от талантливого воеводы, от удачно выбранного места сражения. Александр придумал тактику боя, ориентируясь на пехоту, которая составляла основу его войска. Посмотрим, как это было.

Сценка «У Вороньего камня»

(На сцене «камень». Выходят князь и дружинники).

1 дружинник: Где же удобное место найти для битвы?

2 дружинник: Надобно, чтобы врага хорошо было видно.

Князь: Тут и вижу удобства для русской армии: расположить дружину русскую можно по обе стороны от Вороньего камня (показывает на камень).

1 дружинник: Дружина выдержит любой натиск. А вот ополченцы? Опыта у них маловато.

Князь: А мы сделаем это так. В середине, у самого берега, усыпанного валунами, выставим ополченцев. Чтобы укрепить их позицию, позади установим связанные между собой сани, которые одновременно послужат и укреплением для своих и преградой для вражеских всадников. По сторонам расположим полки правой и левой руки, в которые входят лучшие воины, а также уже побывавшие в боях новгородские ратники. Вперёд выдвинем лучников, которые должны будут нанести максимальный урон наступающему врагу. Захватим «немецкую свинью» в клещи.

2 дружинник: А тебе, князь, место на Вороньем камне. Оттуда и руководить будешь. (Князь поднимается на камень, оглядывается).

Князь: Да, лучшего места, пожалуй, и не найти.

Учитель : Чтобы ярче представить картину этой битвы, послушайте отрывок из поэмы К. Симонова «Ледовое побоище».

Ученики читают отрывок из поэмы.

…В субботу, пятого апреля,

(звучит отрывок из кантаты С. Прокофьева «Александр Невский» «Вставайте, люди добрые»)

Князь поскакал к прибрежным скалам,

И оглянулся. Где-то сзади,

А впереди, по звонким льдинам,

Был первый натиск немцев страшен.

Как в бурю гневные барашки,

В рубахах стираных нательных,

Так легче бить врага с размаху,

Они с открытыми глазами

И там, где копья пригибались,

…Уже смешались люди, кони,

…И, только выждав, чтоб ливонцы,

Подняв мечи из русской стали,

По льду летели с лязгом, с громом,

И, отступая перед князем,

Гнедые кони горячились,

Стоял суровый беспорядок

Одни лежали, захлебнувшись,

Под ними лошади тонули,

Брело под взглядами косыми

Ведущий 2 : Четыреста рыцарей было убито, 50 взято в плен. Некоторые из пленных крестоносцев были раздеты и босы, потому что во время боя сбрасывали с себя тяжёлые одежды и обувь, пытаясь спастись бегством. Теперь же, позабыв о своих высоких титулах и знатности, понуро брели они по дороге, месили ногами талый снег. Такого поражения не знал до того времени Тевтонский орден. Вскоре из ордена явился посол с отказом от притязаний на Русские земли и с просьбой отпустить пленных рыцарей. С тех пор со страхом смотрели рыцари на Восток. Запомнилось им Чудское озеро. И слова Александра Невского тоже запомнились: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет русская земля».

Учитель: Почему смогли победить рыцарей?

Ведущий 1 : Новгородская и Псковская земли стали свободными и сохранили независимость, когда Русь стонала под гнётом монголо-татар. Но выступить против Золотой Орды тогда Александр Невский не мог, так как Русь не имела сил противостоять монголам. В тех условиях политика сотрудничества Александра Ярославовича с ордынской властью была весьма дальновидной: это помогало избежать ненужного кровопролития и новых погромов.

Ведущий 2: 1263 год. Александру Ярославовичу – 43года. Но военные походы, борьба с князьями за власть, изнурительные поездки в Орду и переговоры с ханами подорвали его здоровье. По дороге домой из очередной поездки в столицу Золотой орды, город Сарай, князь Александр понял,что до стольного города ему не добраться. Князь заболел, или возможно был отравлен монгольским ханом. В маленьком Городце он принял монашество и через день – 14 ноября умер. После смерти Александра Невского митрополит Кирилл сказал о кончине великого защитника Руси: «Зашло солнце Земли русской!»

Ученик читает стихотворение А.Майкова “Кончина Александра Невского”

Ночь на дворе и мороз.

Учитель: На гробнице Александра Невского выбиты слова М.В. Ломоносова:

«…Великому князю

Имя Александра Невского навсегда осталось в памяти людей. Благодарная Русь в честь признания заслуг князя Александра Невского через 117 лет после его смерти возвела Александра Невского в ранг святых. А в 1547 году митрополит Макарий предложил установить празднование святому блаженному князю Александру Невскому по всей России. Церковный собор принял и подтвердил это положением. По приказу Петра 1 в начале XVIII века в Петербурге был построен Собор во имя Святой Троицы и святого Александра Невского, куда были перенесены его мощи. Екатерина 1 в 1725 году учредила орден в честь святого благоверного великого князя Александра Невского. В годы Великой Отечественной войны 29 июня 1942 года в знак признания величайших заслуг князя Александра был учрежден “Орден Александра Невского”. Им награждали офицеров и генералов Советской Армии за личное мужество и героизм, за умело проведенные военные операции, за высочайший патриотизм. . В 1995 году в нашей стране Государственной Думой был принят закон “О днях воинской славы России”: Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского Государства. Днями воинской славы России являются дни славных побед, которые сыграли решающую роль в истории России и в которых российские войска снискали себе почёт и уважение современников, и благодарную память потомков. Знаменитое выражение Александра Невского “Кто к нам с мечом войдёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет русская земля” является не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в мире и согласии, решая все вопросы за столом переговоров, а не на полях сражений. Думаю, что сегодня хотелось дать вам понять, что во все эпохи истинным предназначением человека было – любить Родину, защищать её от недругов, бескорыстно служить Отечеству.

(Звучит песня «Родная Русь» А. Комарова в исполнении учащихся)

Литература.

1. 
   Орлов А. С. и др. Хрестоматия по истории России с древнейших времён до наших дней. М. Просвещение, 1999 г., с. 64-65
2. 
   Сборник «Русская поэзия середины XIX века», Издательство «Московский рабочий», 1985 г., стр.129
3. 
   Ляхов П. Р. Энциклопедия «Я познаю мир», Издательство «Астрель», Москва, 2007 г., с. 103
4. 
   Старобинская Г. И., Поурочные методические рекомендации к учебнику «История России с древнейших времён и до конца XIXвека», Москва, Русское слово, 2008 г., стр.79
5. 
   Уткин А. И. «Н. М. Карамзин об истории государства Российского», М. «Просвещение, 1990 г., с. 100
6. 
   Еженедельное издание «100 битв, которые изменили мир», №19, 2011 год, стр. 13
7. 
   Варакова И. И., Порецкова С. В. «Внеклассные мероприятия по истории России», Издательство «Учитель –Аст», 2005 г., стр. 9-10
8. 
   Симонов К. М.. Ледовое побоище. // Симонов К. М. Собрание сочинений, т.1, Москва, «Художественная литература», 1979 г., стр.356-361
9. 
   Энциклопедия для детей «История России», Москва, «Аванта+», 1995 г., том 5, часть I, стр. 232

Летопись сохранила молитву Александра Невского перед сражением: "Боже великий и крепкий, основавший землю и положивший пределы народам и повелевший им жить, не преступая в чужую часть! Рассуди меня, Господи, с обидящими меня, побори борющихся со мною". "Не в силе Бог, а в правде. Иные – с оружием, иные – на конях, а мы Имя Господа Бога нашего призовем!".Александра Невского

В этой битве молодой князь Александр Невский проявил себя как мудрый и опытный полководец. Узнав, что рыцари движутся на Псков через Чудское озеро, скованное льдом, Невский расположил свое войско у крутого берега озера. Его позиция была удобна тем, что враг не мог видеть всего русского войска и не мог определить его численности. А неприятельское войско было для русских как на ладони, так как двигалось по открытому льду. Силы были приблизительно равны – по 15 тысяч воинов с обеих сторон.

Немецкие рыцари для атаки выстроились в форме тупого клина, который русские назвали «свиньей». Такой порядок не раз помогал рыцарям прорывать строй противника и громить его по частям. Но Александр Невский смог обмануть врага. Князь сосредоточил свои основные силы не в центре, куда была направлена основная мощь рыцарей, а на флангах. Это позволило ему окружить и уничтожить противника.

Закованные в тяжелые доспехи рыцари врезались в русское войско и решили, что победа уже за ними. Но внезапно их атаковали с флангов главные силы русских дружин – конники и лучники. Спасаясь бегством, рыцари в панике стали отступать на лед Чудского озера. Здесь они и нашли свою могилу.

Из « Повести о житии и о храбрости благоверного и великого князя Александра », XIII век: «И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замерзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью…» «И так победил врагов с помощью божьей, и обратились они в бегство, Александр же рубил их, гоня, как по воздуху, и некуда им было скрыться…»